Programme
Colloque Savoir-Relation - 15 octobre 2025
Programme du colloque savoir-relation
15 octobre 2025
9h30-10h : Ouverture
- Présentation des colloques « horizons » 9h30 – 9h45
- Présentation du savoir-relation 9h45 – 10h00
10h-11h30 : Les cinq ateliers (simultanément)
Atelier 1 : Mutations de la relation : quelle place pour l'humain et la machine dans le processus d'éducation ?
Animation : Alain Jaillet
- L'intelligence artificielle et l'intelligence émotionnelle comme leviers de transformation des gestes professionnels (El-Otmani Douha)
- Évaluation de l'intégration pédagogique des vidéos numériques dans l'enseignement à distance (Zgoud Nada)
- Face à l'emprise des résultats scolaires, quelles compétences psychosociales pour une éducation à l'humanité ? Étude clinique (Renauld Dominique)
- CPIM (Child-Parent Interregulatory Method), École et savoir-relation (Perez Acevedo Gabriela Lizette, Sylviane Lopez)
Atelier 2 : Didactiques de la relation : penser les contenus autrement
Animation : Béatrice Mabilon-Bonfils, Thomas Lecorre
- Les enjeux de l'interdisciplinarité dans la formation éthique et morale du sujet : l'exemple de la sensibilisation au respect des animaux dans le cadre de l'éducation morale et civique (EMC) (Barbaux Laurene)
- Penser l'interculturalité en licence : apprentissage, transgression, émancipation (Mothes Patricia)
- Le rôle de la littérature jeunesse dans le développement d'une représentation métasémantique consciente du concept d'autorité chez les enseignant·e·s (Ammar Mariem)
- Suivi des élèves autistes dans les établissements scolaires en collaboration avec les familles : Approche comportementale et didactique des mathématiques Étude comparée France-Maroc (El Khamri Abdellah)
- La transmission des passions humaines : les savoirs disciplinaires peuvent-ils être des territoires relationnels fertiles à l'émancipation ? (Buznic-Bourgeacq Pablo)
Atelier 3 : Pédagogies de la relation : gestes, jeux, postures
Animation : Line Numa-Bocage, François Durpaire
- Compétences psychosociales : vers une pédagogie de la relation et de l'émancipation (Allaoua, Lisa)
- Enseigner avec empathie : gestes, paroles et liens qui transforment la classe (Gweth Bi Bisso, Jean De Dieu)
- Bruner, le pont relationnel au cœur de l'apprentissage (Chrétien, Virginie)
- Le jeu en classe de français : une dynamique interdisciplinaire ? (El Ansari Siham)
- Le jeu vidéo Les Sims : un espace professionnalisant pour les futur.e.s infirmier.e.s (Audin Laetitia)
Atelier 4 : Lieux et contextes de la relation
Animation : Laurent Jeannin
- L'architecture du lien : construire des environnements capacitants par le savoir-relation (Accou Lazare Joseph)
- Le CDI, tiers-lieu de la « Savoir-Relation » ? Le professeur documentaliste, médiateur humain au cœur des enjeux numériques (Reculet Valentin)
- Réflexion sur la pratique et résilience des enseignants en milieu défavorisé: étude heuristique dans les écoles publiques de la commune de Ouidah (Bénin) (Bato Esther Paul)
Atelier 5 : Former à la relation
Animation : Javier Nunez
- L'identification à la posture, un levier d'émancipation (Cenni Frederique)
- Former à l'art du lien : professionnalisation des médiateurs du patrimoine à l'ère du numérique (Neuberg Vicky)
- L'expérience optimale partagée comme savoir-relation : recherche-design en simulation de créativité collaborative (Wawak Faustine)
11h30-13h : Plénière
- Compte-rendu des ateliers « savoir-relation » 11h30 – 12h30
- Clôture sur la démarche « colloques Horizons » 12h30 – 13h00
|
